martes, 18 de diciembre de 2012
martes, 27 de noviembre de 2012
Le passé composé avec ETRE
La structure du passé composé est identique avec l'auxiliaire être et avec l'auxiliaire avoir :
sujet + auxiliaire être/avoir au présent + participe passé
Différence: Au passé composé avec l'auxiliaire être le participe passé s'accorde en genre (féminin ou masculin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le sujet.
Accord du participe passé (exemple: sortir) :
Quand utiliser l'auxiliaire être au passé composé?
- avec les verbes pronominaux (ex. se promener)
- avec les 17 verbes de la liste (en relation avec le deplacement) : DR. & MRS. VANDERTRAMPP
Activités:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-9508.php
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068371.cw/content/
http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf2.html
sujet + auxiliaire être/avoir au présent + participe passé
Différence: Au passé composé avec l'auxiliaire être le participe passé s'accorde en genre (féminin ou masculin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le sujet.
Accord du participe passé (exemple: sortir) :
Masculin
|
Féminin
|
|
Singulier
|
sorti
|
sortie
|
Pluriel
|
sortis
|
sorties
|
Quand utiliser l'auxiliaire être au passé composé?
- avec les verbes pronominaux (ex. se promener)
- avec les 17 verbes de la liste (en relation avec le deplacement) : DR. & MRS. VANDERTRAMPP
Activités:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-9508.php
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068371.cw/content/
http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf2.html
jueves, 15 de noviembre de 2012
La Météo
Il y a des nuages.
Il fait froid.
Il y a du vent.
Le soleil brille.
Il pleut.
Il y a de l'orage.
Il fait chaud.
Il fait lourd.
Il neige.
En France, beuacoup de personnes regardent la météo pour choisir leurs vêtements et leurs activités.
Regarde cette émission de la météo:
Le futur proche
Exemples:
Aujourd'hui, il fait (présent) mauvais. Demain il va faire (futur proche) beau.
Aujourd'hui il y a (présent) du vent. Demain il va y avoir (futur proche) de l'orage.
Règle:
sujet + ALLER conjugué au présent + verbe à l'infinitif
Exercices pour s'entrainer:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-61044.php
http://www.polarfle.com/exercice/exofutprochelem.htm
http://www.wildfrench.co.uk/GCSEPapers/scfrspq2.htm
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit15/u15_grammaire_a01.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/passe_recentn.htm
martes, 6 de noviembre de 2012
Différentes négations
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Forme affirmative
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Forme négative
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Quelque chose
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Ne… rien
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Encore
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Ne… plus
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Toujours/souvent
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Ne… jamais
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Quelqu’un
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Ne… personne
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Déjà
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Ne… pas encore
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Encore quelque chose
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Ne… plus rien
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Encore quelqu’un
|
Ne… plus… personne
|
La négation au passé composé
Exemples:
Je n'ai rien entendu.
Tu n'as pas encore appelé la police.
Vous n'avez jamais eu peur.
Il n'a vu personne.
Nous n'avons plus rien mangé.
Je n'ai plus entendu personne.
Règle:
sujet + ne/n' + auxiliaire (AVOIR) + négation + participe passé
EXCEPTION: "personne": sujet + ne/n' + auxiliaire (AVOIR) + participe passé + personne
Je n'ai rien entendu.
Tu n'as pas encore appelé la police.
Vous n'avez jamais eu peur.
Il n'a vu personne.
Nous n'avons plus rien mangé.
Je n'ai plus entendu personne.
Règle:
sujet + ne/n' + auxiliaire (AVOIR) + négation + participe passé
EXCEPTION: "personne": sujet + ne/n' + auxiliaire (AVOIR) + participe passé + personne
martes, 30 de octubre de 2012
Faire des recherches...
Exprimer l'ordre des actions:
D'abord, j'ai écouté une émission à la radio.
Ensuite, j'ai parlé avec mon oncle qui est spécialiste.
Après, j'ai cherché des informations dans des magazines.
Puis, j'ai surfé sur internet.
Enfin, j'ai réparé un super exposé!
Le passé composé avec avoir:
J'ai travaillé à la bibliothèque.
sujet + AVOIR conjugué au présent + participe passé
Le participe passé des verbes en -er:
travailler - travaillé
On remplace la terminaison -er de l'infinitf par la terminaison -é.
Exercices pour s'entraîner:
Jeux:
Exprimer la fréquence
Les adverbes de fréquence permettent d'indiquer combien de fois on répète généralement une action.
Exemples:
Ma copine Julie arrive souvent en retard en classe, mais moi je ne suis jamais en retard!
Le dimanche, mon père et moi allons quelquefois au restaurant.
Le samedi soir, je fais toujours la fête!
Exemples:
Ma copine Julie arrive souvent en retard en classe, mais moi je ne suis jamais en retard!
Le dimanche, mon père et moi allons quelquefois au restaurant.
Le samedi soir, je fais toujours la fête!
ADVERBE
|
FRÉQUENCE
|
|||
Toujours
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x
|
x
|
x
|
x
|
Souvent
|
x
|
x
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x
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|
Quelquefois/parfois
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x
|
x
|
||
Jamais
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||||
Les adjectifs numéraux ordinaux
On utilise les nombres ordinaux pour exprimer un ordre:
1 - premier (masc.) / première (fém.)
2 - deuxième
3 - troisième
4 - quatrième
5 - cinquième
6 - sixième
7 - septième
8 - huitième
9 - neuvième
Règle génerale:
- on ajoute -ième à la fin dun nombre cardinal
Exceptions:
- premier/première (c'est le seul qui est différent au féminin et au masculin)
- quand le nombre cardinal termine par -e (ex: quatre), on supprime le e et on remplace par -ième
- cinq: on ajoute un u après le q et ensuite la terminaison -ième
- neuf: on remplace le f par v et ensuite la terminaison -ième
1 - premier (masc.) / première (fém.)
2 - deuxième
3 - troisième
4 - quatrième
5 - cinquième
6 - sixième
7 - septième
8 - huitième
9 - neuvième
Règle génerale:
- on ajoute -ième à la fin dun nombre cardinal
Exceptions:
- premier/première (c'est le seul qui est différent au féminin et au masculin)
- quand le nombre cardinal termine par -e (ex: quatre), on supprime le e et on remplace par -ième
- cinq: on ajoute un u après le q et ensuite la terminaison -ième
- neuf: on remplace le f par v et ensuite la terminaison -ième
martes, 21 de agosto de 2012
Les verbes pronominaux
SE BAGARRER
Je me bagarre
Tu te bagarres
Il se bagarre
Nous nous bagarrons
Vous vous bagarrez
Ils se bagarrent
jeu:
http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel1/chapter12.html
L'adjectif interrogatif "quel"
singulier
|
pluriel
|
|
masculin
|
quel
|
quels
|
féminin
|
quelle
|
quelles
|
Pour s'entraîner:
http://www.ortholud.com/grammaire/quel/un.php
http://www.collegedevinci.com/exercice-quel-quels-quelle-quelles
L'adjectif démonstartif "ce"
singulier
|
pluriel
|
|
masculin
|
ce/cet
|
ces
|
féminin
|
cette
|
ces
|
Exemples: Regarde cet écureuil, il est mignon!
Tu aime cette chanson?
Ce gâteau est délicieux!
Je n'aime pas ces garçons, ils font un scandal pendant la récréation.
Pour s'entraîner:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm
http://www.estudiodefrances.com/peli/demonstratifs.html
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-14011.php
jueves, 9 de agosto de 2012
lunes, 6 de agosto de 2012
Les questions
En regardant le début d’une question, on a une indication
sur la réponse attendue.
Question
|
Réponse
|
Est-ce que… ?
|
« Oui…/Non… »
|
Pourquoi… ?
|
« Parce que/qu’… »
|
Où… ?
|
un lieu (exemples : à l’école, chez moi, dans le parc,
etc.)
|
Quand… ?
|
un moment (une date, une heure, un jour, un moment)
|
Qui… ?
|
une personne (exemples : mon frère, les élèves, etc.)
|
Comment… ?
|
une manière (exemples : vite, tranquillement, en écoutant de la musique, etc.)
|
viernes, 22 de junio de 2012
Attention à la traduction!
Voici un lieu pour partager des idées, des jeux, des liens... utilise-le sagement!
Les liens suivants te donne accès a des traduction, mais attention!!
Les liens suivants te donne accès a des traduction, mais attention!!
Il faut utiliser les traductions de manière intelligente! Cherche d'abord les informations dans ton cahier et ton livre, ensuite tu traduis un mot si c'est réellement nécessaire.
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